住院医师规范化培训管理系统——培养合格的临床医生

在中国，为了培养合格的临床医生，建立了住院医师规范化培训制度. 这项制度已经实施了10年，累计规范化培训医师达到了110万人。这些医师接受了为期三年的系统性、规范化培训，为他们的职业发展打下了坚实的基础.

作为一名医学生，余书婷在完成5年本科学习后，进入了武汉大学第一临床学院攻读硕士学位。在接下来的3年里，她接受了住院医师规范化培训，最终成为一名儿科医生. 现在，让我们一起来了解她的工作和成长.

住院医师规范化培训管理系统起到了关键的作用. 在湖北省宜昌市中心人民医院儿科二病区的病房里，余书婷正在给患病的孩子进行骨髓穿刺手术. 她娴熟地操作着，柔声安慰着孩子和家长. 手术顺利完成，家长松了口气。从早上7点55分开始，医师规范化培训管理系统余书婷就一直忙个不停，直到中午12点才有时间喝口水. 这样的工作强度需要医生们具备系统性、规范化培训所培养的专业能力.

住院医师规范化培训制度是指新进医疗岗位的临床医师，在城市大医院接受为期三年的培训后，再参加临床工作. 余书婷在学医8年的过程中，有3年时间都在武汉大学人民医院的儿科进行住院医师规范化培训. 这期间，医学生们没有寒暑假，几乎所有课余时间都用于实习和科研。这条学医之路，曾经遭到余书婷的妈妈的质疑. 妈妈担心她所学的儿科工资低，工作累且辛苦. 然而，余书婷坚定地表示她喜欢与小孩子打交道，并且从不后悔自己的选择。

在今年4月，余书婷接到了中华骨髓库的电话，希望她能捐献造血干细胞，挽救一个患者的生命. 然而，这个时候正是她最忙碌的时候，毕业论文答辩、就业去向选择以及住院医师规范化培训的结业等事务接踵而至。有时候，她甚至忙到凌晨三四点钟. 尽管如此，余书婷还是顺利地捐出了200毫升的造血干细胞混悬液.

从医学生到医生的转变，余书婷无法清晰地回忆起自己熬过了多少个夜晚、流过了多少泪水. 然而，她始终牢记着那些被治愈出院的小朋友们快乐的笑容。作为一名湖北宜昌市中心人民医院儿科住院医师，余书婷说：“哪怕我只是做一个基层医生、做一个县里面的医生，只要我能够治好我当前的病人，我就是在实现自己的一个意义. ”她怀揣着赤诚之心，希望自己不会迷失在医学道路上。

住院医师规范化培训管理系统为培养合格的临床医生提供了坚实的支持和保障. 通过系统性、规范化的培训，医学生们能够获得专业能力和技能的全面提升. 未来，随着医疗技术的不断进步，住院医师规范化培训将继续发挥着重要的作用，为我国的医疗事业做出更大的贡献.

栏目主编：顾万全 张武文字编辑：程沛。